インクをつけて印刷したあとにまた彫って、違うインクをつけて同じ紙にするという作業を繰り返していきます。どの順番に彫って、どの順番にどの色を使うか考えるのが難しく、とても複雑な作業工程ですが子どもたちは果敢にチャレンジしていました。

今日は低学年にALTの先生が来てくれて、子どもたちは大喜びです。１年生は名前ビンゴ、２年生は色の名前を聞き取ってタッチするゲームで盛り上がりました。あっという間の１時間だったようで、「また来てほしい！」と名残惜しそうな子どもたちでした。

いつも通り昼休みに元気に遊び、新しい担当場所で清掃に励む子どもたちがひときわたくましく見えました。スキーの跡が残る校庭のあさひ山の雪が消える頃に、穏やかな「春」が来ることを祈るばかりです･･･。

4年生は理科で、氷のでき方について学習していました。グループで協力しながら、時間と水温の変化、氷の出来具合を観察して記録します。それぞれの役割を分担して、上手に学習をすすめていました。

2年生は画用紙にクレヨンでダイナミックにライオンを描いていました。タブレットの画像をよく見ながら特徴を捉えています。3年生は、金槌を使って釘打ちをマスターしながら作品作りに挑戦。5年生は、いよいよミシンをつくった本格的な作品作り。できあがったエプロンを掛ける姿をイメージしながらがんばっています。