研究主題は、「自ら考え、ともに学び合う子どもの育成」　－子どもが主体的に学び、対話でつなぐ授業づくりを通して－　です。学校を再開して２ヶ月ですが、少しずつ「新しい生活様式」を踏まえた学びの環境が整ってきました。今回、授業を提供してくれたのは、１年生と５年生です。どちらの学級も算数の授業でした。個人で課題に取り組む場面や密に気をつけながら交流を通して学ぶ姿が見られました。